- Primera ronda: miércoles 2 de julio. Los resultados salen el 4 de agosto.
- Ronda final: miércoles 8 de octubre. La premiación será en la tercera semana de noviembre.
miércoles, 23 de abril de 2014
Convocatoria - Olimpíada Regional de Física
Les adjunto la primera comunicación de la ORF de este año, que incluye el reglamento. La organización está sustentada por el Ministerio de Educación de la CABA. Como antes, se realiza en 4 niveles: preolímpico, 1, 2 y 3. El reglamento especifica en qué nivel puede participar cada uno y qué temas entran en cada nivel. Las fechas importantes son:
Particucharla en Exactas
¡Hola!
La semana que viene los estudiantes de física en Exactas organizan una charla donde un investigador va a poner en perspectiva ciertos descubrimientos sobre partículas fundamentales, en el marco del LHC (gran colisionador de hadrones) en Suiza. El LHC es el acelerador de partículas más grande del mundo, y fue construido para chequear las predicciones más difíciles del modelo actual de física subatómica (¿oyeron hablar del bosón de Higgs?).
Los hallazgos son bastante comprometedores, porque involucran el descubrimiento de una partícula que no encaja en el modelo, con mucha más seguridad que antes, de manera que no quedaría más salida que confirmar su existencia.
¿Será muy grave esta falla? ¿Qué futuro le espera a la física de partículas? Y por cierto, ¿qué será esto de la física de partículas y qué cosas dice?
La semana que viene los estudiantes de física en Exactas organizan una charla donde un investigador va a poner en perspectiva ciertos descubrimientos sobre partículas fundamentales, en el marco del LHC (gran colisionador de hadrones) en Suiza. El LHC es el acelerador de partículas más grande del mundo, y fue construido para chequear las predicciones más difíciles del modelo actual de física subatómica (¿oyeron hablar del bosón de Higgs?).
Los hallazgos son bastante comprometedores, porque involucran el descubrimiento de una partícula que no encaja en el modelo, con mucha más seguridad que antes, de manera que no quedaría más salida que confirmar su existencia.
¿Será muy grave esta falla? ¿Qué futuro le espera a la física de partículas? Y por cierto, ¿qué será esto de la física de partículas y qué cosas dice?
jueves, 17 de abril de 2014
Primera prueba preparatoria
Les paso las coordenadas de la "prueba preparatoria" de la OAF del jueves que viene:
jueves 24 de abril, de 8.30 a 12 hs, laboratorio a confirmar
Quienes sean del turno mañana van a tener autorización para salir de clase y hacer la prueba.
Cualquier cosa, pregúntennos por cualquier medio y nosotros les contestamos con mucho gusto. Ahora las exclamaciones:
¡Los espero a todxs el jueves! ¡Que pasen un lindo finde largo!
miércoles, 9 de abril de 2014
Concurso de videos OAF
La
intención es que los alumnos (individualmente o en grupos de hasta 3
integrantes) investiguen y construyan algún instrumento para realizar
una experiencia de laboratorio… y, por supuesto, que la lleven a cabo.
Si bien no se busca una producción cinematográfica (la filmación puede ser realizada con celulares, cámaras de fotos, cámara de video, tablet, cámara web… etc), los videos deberán mostrar claramente el dispositivo ideado y construido, además de la experiencia efectuada con el mismo… con su correspondiente relato: qué se mide, qué se busca al medir, qué se observa, qué se obtiene… y una pequeña contrastación con el material teórico existente sobre el tema.
- Este primer concurso de videos tendrá solo dos temas, bien generales y que posibiliten la creatividad e inventiva de los participantes con la mayor libertad, ellos son: mecánica y termodinámica.
- Las fechas de entrega de los trabajos serán:
- Una vez que los participantes hayan realizado su video, deberán “subir” el mismo a la plataforma youtube; luego, deberán enviar un correo electrónico a la OAF con los datos para la inscripción del mismo en el concurso:
- Los alumnos podrán ser asesorados por docentes de su escuela.
De los trabajos presentados, una comisión designada por el COE seleccionará uno o más ganadores y su autor o autores, serán invitados a la instancia nacional... a la cual concurrirán acompañados por un docente, que deberá participar en las actividades de capacitación previstas en la misma. Es decir, que la participación en este concurso es otra vía para clasificar a la Instancia Nacional.
Si bien no se busca una producción cinematográfica (la filmación puede ser realizada con celulares, cámaras de fotos, cámara de video, tablet, cámara web… etc), los videos deberán mostrar claramente el dispositivo ideado y construido, además de la experiencia efectuada con el mismo… con su correspondiente relato: qué se mide, qué se busca al medir, qué se observa, qué se obtiene… y una pequeña contrastación con el material teórico existente sobre el tema.
- Este primer concurso de videos tendrá solo dos temas, bien generales y que posibiliten la creatividad e inventiva de los participantes con la mayor libertad, ellos son: mecánica y termodinámica.
- Las fechas de entrega de los trabajos serán:
§ Fecha tope para entrega del video con una experiencia de mecánica: viernes 27 de junio.§ Fecha tope para entrega del video con una experiencia de termodinámica: viernes 29 de agosto.- Tiempo máximo de duración del video: 5 minutos.
- Una vez que los participantes hayan realizado su video, deberán “subir” el mismo a la plataforma youtube; luego, deberán enviar un correo electrónico a la OAF con los datos para la inscripción del mismo en el concurso:
- Los ganadores de ambos temas serán dados a conocer en el mes de septiembre.- Datos escuela: nombre, correo electrónico, dirección postal, localidad, provincia, teléfono.- Datos alumnos: nombre, número de DNI, fecha de nacimiento, año que cursa.- Docente asesor (si lo hubo): nombre, correo electrónico, materia que dicta.- Link al video.- Hoja de mediciones/informe: si bien el video puede ser demostrativo del dispositivo construido, una de las condiciones del concurso es que la experiencia se lleve a cabo; por ello, es indispensable que se nos hagan llegar (en formato .pdf preferentemente) las mediciones que se realizaron con el mismo y una pequeña contrastación con la teoría existente. De no contar con estas mediciones, el video no será considerado.- Tiempo de duración del video.
- Los alumnos podrán ser asesorados por docentes de su escuela.
De los trabajos presentados, una comisión designada por el COE seleccionará uno o más ganadores y su autor o autores, serán invitados a la instancia nacional... a la cual concurrirán acompañados por un docente, que deberá participar en las actividades de capacitación previstas en la misma. Es decir, que la participación en este concurso es otra vía para clasificar a la Instancia Nacional.
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