Beca Instituto Balseiro

Ya está el folleto con la convocatoria y las bases para la presentación del trabajo. Cosas para saber:

• El concurso consiste en la redacción de una monografía individual original sobre el tema que cada año se propone. Se necesita un docente que supervise el trabajo: pueden pedirle que lo sea a vuestro docente de Física, o a nosotros.
• Los seleccionados por el jurado accederán a una pasantía de una semana en el Instituto Balseiro (en Bariloche) en octubre, con todos los gastos pagos. Durante la estadía, los estudiantes participarán en las actividades de los laboratorios y asistirán a clases del IB y a seminarios. También visitarán las instalaciones de empresas de tecnología.
• La fecha límite para la presentación es el 22 de junio de 2015. Los resultados se darán a conocer el 19 de agosto de 2015. La pasantía dura del 5 al 9 de octubre de 2015.

Si les interesa participar de esta convocatoria y les gustaría que apoyemos y hagamos seguimiento de vuestro trabajo, ¡avísennos!

Arranque y agenda

Finalmente, nos levantamos de nuestra tumba y damos señales de vida.

Les damos la bienvenida a un nuevo año que estará repleto de actividades y de encuentros de física, pensados para que cada uno pueda satisfacer sus más físicas inquietudes. Entre las actividades, que se proponen desde distintas organizaciones, pudimos encontrar:

• Olimpíada Metropolitana de Física (OMF)
• Beca Instituto Balseiro
• Olimpíada Argentina de Física (OAF)
• Concurso de videos OAF
• Concurso de fotos OAF
• Olimpíada Regional de Física (ORF)
• Talleres en el IAFE
• Semana de la Física (Exactas)
• Científicos por un día (Exactas)
• Talleres de ciencia en Exactas
• Olimpíada Argentina de Astronomía (OAA)
• Charlas organizadas por la FIFA,

por lo menos. Las actividades tienen fechas características. A medida que lleguen las comunicaciones de los organizadores de las distintas actividades, iremos informando en el blog y agregando las fechas en el calendario, al que pueden acceder haciendo clic en la pestaña Calendario en la barra de cabecera del blog.

Para participar de los encuentros del espacio y de las distintas Olimpíadas, es necesario que se inscriban. Para ello, accedan al formulario de inscripción haciendo clic en la pestaña INSCRIPCIÓN 2015 en la barra de cabecera del blog, o en este enlace. Tengan en cuenta que los horarios son provisorios, y están sujetos a modificaciones. En todo caso, les pedimos que señalen en el campo de Observaciones cuáles son sus horarios preferidos. 

Les informaremos cuando tengamos la oferta horaria definitiva. Hasta entonces, si quieren acercarse al espacio, consulten en el calendario las fechas y horas de los encuentros que estamos pautando para las próximas semanas.

Además, les recomendamos que se suscriban por mail al blog para recibir un aviso cada vez que publicamos novedades de las distintas actividades, o material que pueda llegar a interesarles. De todas formas, nos comunicaremos por mail directamente con los que estén inscriptos. Prometemos minimizar el flujo de correo basura. 

Dichas estas cosas, les deseamos ¡feliz comienzo de clases!

¿En qué año estamos?

El año 2015 fue declarado por la UNESCO como el año internacional de la luz y de las tecnologías basadas en la luz. Es entonces una buena oportunidad para preguntarnos sobre la naturaleza de este fenómeno tan ubicuo en nuestro universo. ¿Qué es? ¿Cómo llega de un lugar a otro? ¿Por qué la percibimos de una u otra forma? ¿Qué tiene que pasar para que un objeto emita luz y yo la pueda detectar?  ¿Por qué hay colores? ¿Cómo se forman los arcoiris? ¿Por qué el cielo es azul?

Newton descubrió que la luz blanca está compuesta de muchos colores, que pueden ser separados por un prisma de vidrio.

Para explicar los distintos comportamientos que presenta la luz (así como hacen con cualquier otro fenómeno de la realidad material), los físicos elaboran un modelo, que consiste en pensar a la luz de una determinada manera, supuestamente más sencilla, que permita entenderla en términos cuantitativos, que puedan ser manejados por el lenguaje matemático que emplea la física. ¿Qué modelo proponen los físicos para explicar los comportamientos de la luz? ¿Hay uno único? ¿Cuáles son los comportamientos más importantes de los cuales tiene que dar cuenta cada modelo? ¿Cómo se llega a un modelo en particular? ¿Hay algún modelo que convenga más qué otro? ¿De qué depende?

El espectro electromagnético.

La investigación de la luz, llamada óptica, lleva muchos siglos y en el camino los físicos han aprendido unas cuantas cosas que, a lo largo de mucho tiempo, han conducido al desarrollo de tecnología. ¿Qué objetos tecnológicos con los que interactuamos deben su desarrollo a los resultados de la óptica? ¿Qué aspectos de nuestra vida dependen de dichos objetos? ¿De qué manera afectaron al modo de producción de nuestra sociedad?

Recursos

• HyperPhysics, Luz y visión
• Canon, What is light?
• IYL2015, Light in nature
• IYL2015, Why light matters - Energy
• y Wikipedia, por supuesto!