¿Velociqué?

¡Velocidad!

El jueves pasado retomamos un poco qué quiere decir velocidad (instantánea) en física. Aprovechamos esa idea para relacionar las funciones posición en función del tiempo y velocidad en función del tiempo (al menos para movimientos rectilíneos). La primera parte de este apunte tiene ejercicios relacionados (los más interesantes serían los ejs. 3a-d y el 8). La segunda parte son problemas de movimiento uniforme, algunos al nivel de lo que se puede ver en tercer año, y varios otros más difíciles, donde la dificultad está en la extensión del planteo (son medio largos y requieren organizar bien lo que uno sabe); pueden intentar resolver algunos que les parezcan desafiantes.

Además empezamos a hablar un poco de impulso angular, que sería el análogo rotacional de la cantidad de movimiento (así como el torque (el momento de la fuerza) es el análogo rotacional de la fuerza) y vimos bajo qué condición se conserva para un sistema. También vimos un par de consecuencias muy poderosas de esa conservación... Acá (tercera parte) hay algunas cosas escritas de impulso angular (no mucho), algunas relacionadas con mecánica del cuerpo rígido (que no vimos).

Más apuntes

Como prometí, acá mando un pequeño resumen (todavía sin ejercicios) de lo que necesitamos saber de energía (trabajo, cinética, fuerzas conservativas, y esas cosas) para resolver problemas de mecánica del punto.
Tan pronto encuentre en mi habitación los papeles donde los escribí, estaré empezando a subir ejercicios de movimientos uniformemente variados y tiros verticales y "oblicuos".

¡Felicitaciones!

Con algo de demora, aprovechamos para transmitirles enormes noticias: Facundo Rost de quinto cuarta (TM) fue invitado a integrar la selección olímpica argentina que va a participar en las XIX Olimpíadas Iberoamericanas de Física (OIbF), que se celebrarán en septiembre-octubre en Asunción, Paraguay! Esto nos hace poner súper colorados, porque a esta instancia internacional viajarán sólo 4 estudiantes de la Argentina y uno de ellos es del Pelle, Facu, quien ganó la oportunidad gracias a lo bien que le fue en las Olimpíadas Argentinas de Física del año pasado.

Facundo R. en la República del Paraguay, participando de un festejo típico. (Proyectado).

Desde el espacio de Olimpíadas le transmitimos a Facu nuestras más cariñosas felicitaciones y deseos de que esta experiencia le traiga mucha física, preguntas, desafíos y alegrías.

Reacción de Facundo R. al enterarse de que en el desayuno del hotel no habría Nesquik. (Dramatización).

Choques en el laboratorio: ningún herido

Como les prometí (a los que vinieron al entrenamiento), acá les dejo un apuntecito de sistemas de partículas, cantidad de movimiento y su aplicación en choques.

Para desarrollar (corroborar o confirmar, quién sabe) un poco de intuición con los choques, les propongo que analicen los resultados de los siguientes choques unidimensionales entre dos masas si:

a) m1 = m2 = 1 kg (como si fueran dos bolas de pool, aunque en realidad las bolas de pool no pesan tanto)

b) m1 = 1 kg, m2 = 5000 kg (como si el cuerpo 2 fuera una pared)

c) m1 = 1 kg, m2 = 0,001 kg (como si el cuerpo 2 fuera una mosquita)

En todos los casos supongan que los choques son elásticos, y que inicialmente el cuerpo 2 está quieto y el cuerpo 1 viene a 5 m/s.